Autor: GHS

W naszej szkole odbyła się radosna zabawa karnawałowa dla uczniów klas 0–3. Dzieci z entuzjazmem brały udział w licznych atrakcjach: tańcach na gazecie, zabawach z balonami oraz konkurencjach klasowych, które wywołały mnóstwo śmiechu i pozytywnych emocji. Nie zabrakło muzyki, ruchu i zdrowej rywalizacji, a przede wszystkim świetnej atmosfery sprzyjającej integracji uczniów. W każdej klasie rodzice przygotowali poczęstunek. Na zakończenie DJ Kubuś wręczył każdemu uczestnikowi słodką niespodziankę.

Już 25 stycznia 2026 r. zapraszamy Was do Publicznej Szkoły Podstawowej nr 2 na Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy! Czeka na Was mnóstwo atrakcji:

• występy uczniów
• dobra muzyka i świetna atmosfera
• licytacje wyjątkowych fantów
• atrakcje dla dzieci i dorosłych

To będzie dzień pełen radości, uśmiechu i pomagania. Gramy razem, by wspierać szczytny cel charytatywny WOŚP – ZDROWE BRZUSZKI NASZYCH DZIECI. Przyjdźcie całymi rodzinami, wrzućcie coś do puszki i pokażmy, że PSP nr 2 ma wielkie serca! Bądźcie z nami – bo pomaganie jest piękne!

Kliknij aby powiększyć

 

W dniu 19.01.2026 r. w naszej szkole odbyło się szkolenie wolontariuszy Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Szkolenie przeprowadził sierżant Tomasz Majowicz. Podczas spotkania omówione zostały zasady prowadzenia zbiórki do puszek, w tym obowiązek posiadania identyfikatora, zaplombowanej puszki oraz przestrzegania ustalonych zasad kwestowania. Istotnym elementem szkolenia były również zagadnienia dotyczące właściwego zachowania wobec osób, z którymi wolontariusze mają kontakt podczas zbiórki. Podkreślono znaczenie kultury osobistej, uprzejmości, szacunku oraz reagowania w sposób spokojny i opanowany w każdej sytuacji. Dużą część szkolenia poświęcono bezpieczeństwu wolontariuszy. Przypomniano zasady poruszania się po drogach, unikania miejsc niebezpiecznych oraz kwestowania w grupach. Wolontariusze zostali poinformowani o konieczności niezwłocznego kontaktu z Policją w razie zagrożenia, podając odpowiednie numery telefonów alarmowych i wskazując sytuacje, w których należy z nich skorzystać. Szkolenie miało na celu odpowiednie przygotowanie wolontariuszy do bezpiecznego i odpowiedzialnego udziału w zbiórce WOŚP.

Kliknij aby powiększyć

Kliknij aby powiększyć

W dniu 19.01.2026 r. w naszej szkole odbyły się warsztaty edukacyjne dotyczące transformacji energetycznej, zorganizowane przez firmę GAZ-SYSTEM. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klasy VIII. Zajęcia poprzedzone były krótką prelekcją na temat przyszłości energetycznej kraju, zielonej transformacji oraz roli, jaką odgrywa w niej GAZ-SYSTEM. Warsztaty zostały przeprowadzone przez trzech edukatorów i miały charakter ćwiczeń laboratoryjnych. Prowadzący najpierw demonstrowali omawiane zjawiska oraz wyjaśniali je w przystępny sposób, a następnie uczniowie – indywidualnie lub w grupach – samodzielnie wykonywali doświadczenia. Łącznie zrealizowano pięć doświadczeń. Podczas zajęć uczniowie poznawali właściwości gazów, m.in. wytwarzali dwutlenek węgla metodą fizyczną i chemiczną, uczyli się zasad bezpiecznego spalania metanu, a także budowali modele atomów metanu, etanu oraz innych węglowodorów. Prowadzący zaprezentował również wybuch wodoru, omówił działanie tłoków i proces tłoczenia, wyjaśnił prawo Bernoulliego oraz wskazał jego praktyczne zastosowania. Uczniowie wykonali także doświadczenie elektrolizy. Na zakończenie zaprezentowano model samochodu napędzanego wodorem oraz omówiono perspektywy rozwoju tej technologii. Przed rozpoczęciem warsztatów uczniowie zostali szczegółowo poinstruowani o zasadach bezpieczeństwa. Pracowali w fartuchach i okularach ochronnych. Sala była odpowiednio przygotowana – każdy uczestnik miał indywidualne stanowisko doświadczalne oraz dostęp do niezbędnych naczyń i pomocy dydaktycznych. Dzięki kolorowym materiałom i rekwizytom przestrzeń była atrakcyjna i sprzyjała aktywnej pracy. Głównym celem zajęć było zachęcenie uczniów do zainteresowania się transformacją energetyczną oraz do rozważenia wyboru zawodów związanych z nowoczesnymi technologiami energetycznymi. Prowadzący prowadzili zajęcia w sposób sympatyczny, zabawny, a jednocześnie naukowy, co spotkało się z dużym zainteresowaniem i entuzjazmem uczniów.

 

Uczniowie klasy III z wielkim zaangażowaniem wykonali własnoręczne laurki z okazji Dnia Babci i Dziadka. Dzieci wykazały się kreatywnością, starannością oraz ogromnym sercem, wkładając w swoje prace dużo ciepłych uczuć i uśmiechu. Każda laurka była wyjątkowa – pełna kolorów, życzeń i dziecięcej radości. To piękny gest wdzięczności i miłości, który z pewnością sprawi Babciom i Dziadkom wiele wzruszeń.

 

Dla kochanej Babci !
Babcia jest jak druga mama.
Nie ma lepszego lekarstwa na bóle, niż gdy mnie Babcia przytula czule.
Babcia się troszczy, lubi rozpieszczać, jak zacznie karmić, nie może przestać.
Babci nie można nikim zastąpić,
więc trzeba Ją cenić i pochwał nie skąpić.
Babciu kocham cię za:
niesamowite historie
przepyszne pierogi
troskliwą opiekę
kasę na lody
słodkie niespodzianki
to, że pozwalasz na więcej
A przede wszystkim, za to, że Jesteś !

 

Dla Kochanego Dziadka
Od dawien dawna legenda ta trwa, że był sobie Dziadek z siłą niczym lwa.
Odwagę miał wielką, spryt lisa, wzrok sokoła.
W mig wszystko wychwycit, co się dzieje dookoła.
Poza tym był mądry niczym słynna sowa.
Taka tęga była jego siwa głowa !
Jeśli chcecie go poznać zapraszam.
-Oto mój Dziadek, chętnie przedstawię !
Zyczę ci dzisiaj:
dużo czasu wolnego
samych przyjemności
nic do naprawiania
tylko miękki fotel i coś do chrupania
Sto lat !

Projekty są znakomitym narzędziem, które wpływa na rozwój kreatywności dzieci. Angażując dzieci w różnorodne działania pobudzamy ich wyobraźnię i umiejętności, uczymy samodzielności i współpracy, czyli kluczowych elementów w rozwijaniu młodego umysłu. Jest to również doskonała okazja do zaangażowania rodziny, która może wspierać dzieci w ich twórczych działaniach. Wspólnie przygotowany projekt jest doskonałą alternatywą dla czasu spędzonego przed ekranem komputera czy telefonu, a satysfakcja z wykonanego dzieła motywuje do dalszego działania i stawiania czoła przyszłym wyzwaniom.

W naszej szkole odbyły się pokazy grupy „Zaelektryzowani”, które w przystępny i widowiskowy sposób przybliżyły uczniom zagadnienia z zakresu fizyki i chemii. Była to doskonała okazja do nauki przez doświadczenie, obserwację oraz aktywny udział dzieci w eksperymentach. Podczas pokazów uczniowie poznali m.in. tematykę:

• helu i wodoru – ich właściwości oraz zachowanie w różnych warunkach,
• wodorotlenku sodu – bezpieczne omówienie reakcji chemicznych,
• chmur i zjawisk atmosferycznych,
• kosmosu i próżni – czym jest próżnia i jak wpływa na przedmioty,
• powietrza – udowodnienie, że powietrze ma masę i wywiera nacisk,
• tarcia i powstawania ciepła,
• mechaniki płynów.

Szczególne zainteresowanie wzbudził pokaz strzelania powietrzem – efekt wiru pierścieniowego, wykonany przy użyciu dymiarki oraz specjalnej armaty powietrznej. Uczniowie mogli zobaczyć, jak w praktyce zachowuje się powietrze i fale ciśnienia. Pokazy dostarczyły dzieciom wielu emocji, radości i zachwytu, a jednocześnie skutecznie rozbudziły ciekawość świata oraz zainteresowanie naukami ścisłymi. Była to nauka w najlepszym wydaniu – zrozumiała, bezpieczna i pełna efektów specjalnych.

W grudniu chętni uczniowie klasy I, II oraz klas IV – VIII brali udział w konkursie plastycznym zatytułowanym „Mieszkańcy Rudnickich Lasów”. Konkurs zorganizowany został przez Nadleśnictwo Rudnik nad Sanem. Zadaniem uczestników było przygotowanie jednej pracy plastycznej w formie przestrzennej. Praca miała przedstawiać zwierzę zamieszkujące lasy nadleśnictwa. Celem konkursu było rozbudzanie zainteresowań przyrodniczych, kształtowanie właściwego stosunku do lasu jako dobra narodowego, pobudzenie wyobraźni i kreatywności oraz doskonalenie technik plastycznych. W kategorii klas I- IV miejsce 3  zajęła Malwina Madej, a wyróżnienie otrzymał Dawid Czochara. Za kompozycje makiet wyróżnienia otrzymali:

• Liliana Furtak
• Amelia Herdzik
• Antonina Czochara

Gratulujemy!

Zgodnie z wcześniejszymi planami informujemy, że dzięki środkom zebranym podczas pikniku Moto – Ziemniak udało się nam zakupić dla naszej szkoły profesjonalnego drona model DJI Flip. Sprzęt będzie wykorzystywany przez uczniów podczas zajęć edukacyjnych, wspierając naukę nowoczesnych technologii oraz rozwijanie praktycznych umiejętności. Konstrukcja drona DJI Flip kryje w sobie kamerę, która pozwala tworzyć ujęcia z perspektywy lotu ptaka. Matryca CMOS o wielkości 1/1,3 cala rejestruje filmy w jakości 4K przy 60 klatkach na sekundę w technologii HDR, a także wykonuje zdjęcia w rozdzielczości do 48 MP. Urządzenie może startować z dłoni bez konieczności korzystania z kontrolera. Składana osłona śmigieł ułatwia transport, a czas pracy sięgający nawet 31 minut sprawiają, że DJI Flip sprawdza się w wielu sytuacjach – od fotografowania krajobrazów po nagrywanie dynamicznych scen. Zakupiony dron jest zarejestrowany i użytkowany zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa. Dziękujemy wszystkim uczestnikom pikniku za wsparcie i zaangażowanie w rozwój naszej szkoły.

Kliknij aby powiększyć

Kliknij aby powiększyć

W celu zdiagnozowania poziomu przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego w naszej szkole został przeprowadzony próbny egzamin ósmoklasisty zgodnie z poniższym harmonogramem:

• 12.01.2026 r. – język polski
• 13.01.2026 r. – matematyka
• 14.01.2026 r. – język angielski

Do egzaminu wykorzystano arkusze standardowe przygotowane przez Centralną Komisję Egzaminacyjną (CKE). Próbny egzamin ósmoklasisty został przeprowadzony z zachowaniem zasad obowiązujących podczas właściwego egzaminu:

• Egzamin odbył się w warunkach zgodnych z procedurami egzaminu ósmoklasisty.
• Podczas egzaminu obowiązywały dostosowania do potrzeb uczniów zgłoszone na egzamin.

Przeprowadzony próbny egzamin umożliwił sprawdzenie stopnia opanowania wiadomości i umiejętności przez uczniów oraz stanowił istotny element przygotowania do właściwego egzaminu ósmoklasisty.